Referat Ion Luca Caragiale - D-l Goe -caracterizare Goe2
Mai jos puteti citi fragmente din
Referat Ion Luca Caragiale - D-l Goe -caracterizare Goe2 si de asemenea puteti face
Download Referat Ion Luca Caragiale - D-l Goe -caracterizare Goe2Citeste fragmente din Referat Ion Luca Caragiale - D-l Goe -caracterizare Goe2
“Goe†– caracterizare
Personajul principal al operei “D-l Goe†este Goe, un copil ce
facea parte dintr-o familie instarita.Titlul schitei coincide cu numele
personajului principal, caruia autorul ii adauga apelativuri
“domnul†abreviat, iar prin intamplarile narate se dezvaluie
intentia satirica a lui Caragiale, deoarece acest copil este o parodie a
comportamentului civilizat ori matur.
Trasaturile personajului sunt evidentiate in mod direct de autor si de
alte personaje sau se desprind in mod indirect din faptele, din
gesturile si reactiile sale, din felul cum vorbeste cu cei din jur.
Autorul nu insista asupra infatisarii fizice a personajului, afirmand
doar ca purta un frumos costum de marinar, palarie de paie, cu
inscriptia pe panglica: “Le formidableâ€Â. Goe a devenit simbolul
copiilor prost educati. Incurajat de familie care se dovedeste
incapabila sa-l educe, Goe se comporta ca un om mare, nu intra in
compartiment cu doamnele ci ramane pe coridor cu barbatii.Atentionat
prieteneste de un tanar sa nu mai scoata capul pe fereastra, copilul ii
raspunde obraznic, refuzand cu incapatanare sa ia in seama sfatul
primit.Este parca jignit de modul in care i se
adresase(“mititeluleâ€Â) si de gestul ocrotitor de a-l trage putin
inapoi, nelasandu-l sa faca ce vrea: “Ce treaba ai tu uratule?â€Â.Dupa
ce iese din nou pe fereastra isi retrage ingrozit capul gol si incepe sa
strige dupa doamne. Poruncitor, batand cu picioarele si urland si mai
tare, Goe cere ca trenul sa opreasca fiindca ii zburase palaria.
Profitand de nesupraveghereaa familiei, Goe iesi pe coridor sa manance
“ciucalataâ€Â, ramane blocat in “compartimentul unde intra o singura
persoanaâ€Â.Eliberat de controlor, baiatul nu este certat ca plecase si
nu ceruse voie, ce este sarutat dulce de cele trei cucoane, speriate de
sperietura, ca si cand l-ar fi revazut dupa o indelungata absenta.
Mam’are se hotareste sa stea pe coridor, pe un geamantan strain sa-l
“pazeasca†pe Goe, ca sa nu i se mai intample ceva
“puisoruluiâ€Â.Acesta, neobosit in nazbatii se suie pe geamantan si
trage semnalul de alarma.Dar controlorii nu descopera pe faptasi,
constatand doar ca maneta fusese trasa din acelasi vagon in care
“marinerul†isi pierduse palaria. In scurt timp, Mam’mare
“dormea†in compartiment cu Goe in brate de teama san u mai
plateasca o noua amenda. Fuga de raspundere a bunicii este un exemplu
negativ pentru nepot.
Educatia necorespunzatoare a acestui copil se desprinde si din felul
cum vorbeste cu cei din familie.Cand cele doua doamne se contraziceau in
legatura cu pronuntarea corecta a cuvantului marinar, Goe intervine
necuviincios: “-Vezi ca sunteti proaste amandoua?â€Â.
Aceeasi atitudine insolenta o are si fata de tanarul care l-a
atentionat ca nu e bine sa scoata capul pe fereastra: “Ce treaba ai
tu, uratule?â€Â.
Cele trei doamne, in loc sa-l certe sau sa-l pedepseasca pentru faptele
comise, il saruta dulce, il impaca oferindu`i ciocolata il admira ca pe
ceva iesit din comun.Tanti Mita afirma cu admiratie : “-Cu ce nu-i
sade lui bine?â€Â. Mam’mare are aceeasi atitudine admirativa: “-E
lucru mare cat e de destept!â€Â.
Pe langa faptul ca este prost educat, Goe este un elev lenes, care nu
are nici cele mai elementare cunostinte, de aceea a ramas corigent si
pronunta gresit cuvantul “marinarâ€Â.
Din intreaga opera se desprinde dispretul fata de reprezentantul micii
burghezii, ai caror parinti nu erau capabili sa dea o educatie corecta
copiilor lor.Acestia erau rasfatati peste masura, insolenti, obisnuiti
sa li se indeplineasca toate dorintele.
ì¥Â@