Referat Limbi Moderne-franceza
Mai jos puteti citi fragmente din
Referat Limbi Moderne-franceza si de asemenea puteti face
Download Referat Limbi moderne-francezaCiteste fragmente din Referat Limbi Moderne-franceza
Limbi moderne
PROGRAMA DE BACALAUREAT 2000
LIMBA SI LITERATURA FRANCEZA
PROBA ORALA
Examenul oral la o limba straina este
o proba obligatorie(b) care evalueaza competenta de comunicare a
absolventilor liceului,in respectiva limba.
OBIECTIVE DE EVALUARE
Proba orala evalueaza:
1.citirea corecta,fluenta,expresiva a unui text de aproximativ 50 de
cuvinte,studiat sau la prima vedere*
2.intelegerea unui text prin:
2.1.identificarea sensului cuvintelor si a relatiilor semantice;
2.2.recunoasterea elementelor si structurilor gramaticale;
2.3.raspuns la intrebari;
2.4.traducere;
2.5.rezumarea informatiei pertinente(desprinderea ideilor
esentiale)dintr-un text scurt de ziar,o scrisoare,un prospect simplu,un
anunt.
3.exprimarea orala prin:
3.1.prezentare personala;
3.2.prezentarea/descrierea/comentarea unor subiecte relative la
experienta personala;
3.3.prezentarea/descrierea/explicarea unor subiecte variate ,integrand
argumente si un punct de vedere personal;
3.4.descrierea unui obiect pe baza unui suport iconic.
NOTA:
*Textul la prima vedere se adreseaza elevilor de la toate profilurile
care au studiat limba franceza intr-un numar de 4-7 ore saptamanal.
PROBA SCRISA
Proba scrisa la limba franceza este o proba la alegere dintr-un grup de
discipline din aria curriculara a profilului (proba ‘e’ la
profilul umanist) sau dintr-o alta arie curriculara decat cea a
profilului (proba ‘f’ la toate profilurile, mai putin profilul
umanist).
OBIECTIVE DE EVALUARE
Proba scrisa evalueaza:
1.intetegerea unui text scris prin:
1.1.identificarea sensului unor cuvinte si a relatiilor semantice;
1.2.recunoasterea/utilizarea de structuri gramaticale;
1.3.utilizarea corecta a informatiei literare din textele studiate.
2.exprimarea in scris prin
2.1.construirea unui dialog situational(± imagine) cu 10-12 replici
aproximativ;
2.2comentarea unui text literar studiat,cu circa 250 de cuvinte;
2.3.descrierea/caracterizarea unui presonaj/unei personalitati,cu circa
200 de cuvinte;
2.4.descrierea/povestirea unui eveniment, a unor activitati/intamplari
trecute si a unor experiente personale,cu aproximativ 250 de cuvinte;
2.5.redactarea unei scrisori, a unui articol de presa integrand
argumente,comentarii,un punct de vedere personal,cu aproximativ 250 de
cuvinte.
3.medierea prin:
3.1.efectuarea unei retroversiuni.
NOTA:
Structura probelor va fi aceeasi dar dificultatea subiectelor(itemilor)
va descreste odata cu descresterea numarului de ore de studiu
saptamanal.
A. TEMATICA
1.L’enfance et la
jeunesse,préoccupations,passions,loisirs,projets(expression
personnelle)
2.La vie quotidienne et les médias (expression personnelle)
3.L’éducation et l’idéal humain(expression personnelle)
4.Le travail et l’éthique professionnelle
5.La condition humaine face aux grandes épreuves de l’histoire
6.L’argent et les enjeux de la société
7.L’art et l’univers des poètes
8.La science et les interrogations de l’homme moderne.
B.ACTE DE LIMBAJ
-sa prezinte/sa se prezinte;
-sa multumeasca/sa raspunda unei multumiri;
-sa dea/sa ceara informatii(indicatii);
-sa se scuze/sa raspunda la scuze;
-sa exprime o rugaminte;
-sa exprime opinii/sentimente/emotii/preferinte/dorinte/regret/intentie.
C.CONTINUTURI, ELEMENTE SI STRUCTURI LEXICALE DIN URMATOARELE LECTII
CUPRINSE IN MANUALELE PENTRU CLASELE VIII-XII
Clasa a VIII-a(anul IV de studiu)
1.Le pays où l’on revient toujours
2.Un musée original
3.L’aigle des Carpathes
4.Antoine de Saint-Exupéry-Etre homme,c’est être responsable
5.Antoine de Saint-Exupéry-Le petit prince se lie d’amitié avec le
renard
Clasa a IX-a
1.André Maurois-Lettre ouverte àun jeune homme
2.Alecu Russo-Chant de la Roumanie
3.Anatole France-La rentrée
4.Jules Michelet-La grandeur d’un peuple
5.Victor Hugo-Gavroche,le gamin de Paris
Clasa a X-a
6.Jean Jaurès-Idéal humain
–L’Île de France
–Le Quartier Latin
– Un trésor inestimable
Clasa a XI-a
10.Anatole France-Sur les quais de la Seine
11.Honoré de Balzac-Une bonne affaire
12.Emile Zola-L’attaque du moulin
13.Antoine de Saint-Exupéry-En plein désert
14.Albert Camus-Cette histoire nous concerne tous
Clasa a XII-a
15.Roger Martin du Gard-Sous le ciel balayé de lueur
16.Arthur Rimbaud-Le dormeur du val
17.Charles Baudelaire-L’invitation au voyage
18.Dan Haulica-Le message de Brancusi
19.Marcel Proust-A la recherche du temps perdu
NOTA:
-Pentru L1 textele din manualele pentru clasele IX_XII
-Pentru L2 textele din manualele pentru clasele VIII-XI
-Pentru L2 minoritati si L3 textele din manualul pentru clasa a VIII-a.
D.ELEMENTE SI CONSTRUCTII GRAMATICALE
1 Articolul:hotarat,nehotarat,partitiv;
2.Substantivul:gen,numar,formarea genitivului si a dativului
3.Adjectivul:acordul adjectivului calificativ, gradele de comparatie,
adjectivele pronominale, posesive, demonstrative si nehotarate
4.Pronumele: personal, reflexiv, posesiv, demonstrativ, relativ,
interogativ, nehotarat,
, ;
5.Numeralul:cardinalsi ordinal;
6.Verbul: modul indicativ, conditional, subjonctiv, imperativ,
infinitiv, gerunziu, participiu, acordul participiului trecut,
timpuri simple si compuse,diateza activa,reflexiva si pasiva;
7.Adverbul:tipuri,gradele de comparatie;
8. Sintaxa propozitiei: subiectul, inversiunea subiectului, predicatul,
atributul, complementul (direct,indirect),complementele circumstantiale;
9.Tipuri de fraze:imperativa,exclamativa,interogativa,directa si
indirecta,negativa;
lo.Juxtapunere,coordonare si subordonare in sintaxa frazei;
11.Tipuri de subordonate:completiva
directa,indirecta,relativa,circumstantiala de timp,de cauza,de
scop,conditionala, SI conditional,SI
dubitativ,consecutiva,concesiva,sisteme comparative.
MANUALE
Clasa a VIII-a(autor: Dan Ion Nasta) editiile l99l si urmatoarele;
Clasa a IX- a ( autori: Aurora Botez,Malvina Ciurel,Felicia Mihai)
editiile l99l si urmatoarele;
Clasa a X-a (autori: Aurora Botez,Mariana Perisanu),editiile l99l si
urmatoarele;
Clasa a XI-a (autor:Marcel Saras ) editiile l99l si urmatoarele;
Clasa a XII-a (autor:Marcel Saras)editiile l99l si urmatoarele.
ì¥Â
